“INNOVANDO EN LAS MATEMÁTICAS CON EL USO DE LAS TICS”

La metodología trabajada en este proyecto es el Aprendizaje Basado en Problemas, es decir, centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que sigue los estudiantes para llegar a una solución ante un problema planteada por el docente. A través del trabajo autónomo y en equipo los estudiantes deben lograr los objetivos planteados en el tiempo previsto.

Generalmente, dentro del proceso educativo, el docente explica una parte de la materia y, seguidamente, propone a los estudiantes una actividad de aplicación de dichos contenidos. Sin embargo, el Aprendizaje Basado en Problemas se plantea como medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio, sin que el docente utilice la lección magistral u otro método para transmitir ese saber.

 

 

POBLACIÓN Y MUESTRA

La población que se le realizará el estudio es el grado segundo de la IE Santa Teresa – Sede El prado. Se utilizará una muestra Aleatoria al iniciar el proyecto y otra al finalizar para verificar los resultados obtenidos.

 

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

• Observación directa.

• Encuesta escrita.  Este método consiste en obtener información de los sujetos de estudio, proporcionada por ellos mismos, sobre opiniones, actitud eso sugerencias. Se utilizarán éstos métodos debido a que son los más conocidos, son de fácil aplicación y permiten obtener información concreta y directa de las personas involucradas.

• Cuantitativa. Se utilizan valores estadísticos.

 

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Cuestionario: Es el método que utiliza un instrumento o formulario impreso,  destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio.

 

El Cuestionario se les aplicará a la muestra aleatoria del grado segundo y contendrá preguntas cerradas, para obtener información básica relacionada al tema de investigación.